Podemos tentar organizar as competências e qualidades que assinalámos em categorias que possam corresponder a áreas de actuação do tutor.

Como vimos podemos definir duas grandes áreas de tutoria - académica e não académica - a que correspondem tipos de apoio diferentes.

	Na figura abaixo proponho-lhe uma hipótese de organização que o poderá ajudar a interrogar-se sobre a sua relação de apoio com os seus tutorandos.
	De todas as questões que se podem colocar há no entanto um aspecto que julgo necessário realçar - quando contactamos com um dos nossos alunos, devemos considerar outros aspectos para além dos intelectuais e cognitivos.